「缘」在使然  

——读《黄在伟书法小品·冊页集》有感

                                                         程浩     中国收藏家协会会员
                                                                    广东省收藏家协会理事、书画专业委员会委员
                                                                    广州市书画艺术鉴赏交流学会副会长

       黄在伟老师送我一本《黄在伟书法小品·冊页集》书样，并嘱可否为其写一篇书评。我从未为他人写过书评，特别是书法方面，不是因为清高，而是由于学浅。但这回却破例地应承了黄老师，只因自己“口不对心”，应承的是书评，写的则是随感，想必黄老师也不会介意罢。因为这当中只有我俩才相知的“缘由”。
       黄在伟，笔名于愚、和悦，室号奇趣阁。我与黄老师虽然同在广州市书画艺术鉴赏交流学会共事，但由于分工不同，他擅长书法，是归口于书画类；我是搞古陶瓷（特别是瓷器上的中国文人书画）的收藏与研究，则归口于陶瓷类，所以平时也难得能聚在一起，起初也只是相识而不相熟。两年前的一次学会年会上，他抽中了我提供给大会抽奖的晚清“豆青粉彩盘”，会后他写了一幅对联送我，从此建立了友谊，常来常往。尤其令人惊奇的是，今年学会年会我提供的是10套刚刚出版的我的浅绛彩瓷新书，第一套即被黄老师抽中，而他提供抽奖的仅2幅书法作品，第一幅也被我抽中了，而且内容竟是苏东坡《饮湖上·初晴后雨》，诗末一句“淡妆浓抺总相宜” 正契合我书中浅绛彩瓷淡雅、素美、隽永之意境。真是天赐巧合，机缘使然。试问有这种“奇缘”，这篇约稿我还能推得掉吗？这是其一。
       其二，黄老师自幼好学，勤修书法，少时即获书法冠军奖，他长我三岁，至今书心未改，不甘伏枥，令我敬佩。他书历不凡，学途坎坷，除了与许多同龄人都有过的在校苦读的经历外，还扛过枪，执过教鞭，当过电子技术工程师，又是一个管理干部，甚至还做过国家级电脑机器人裁判员、裁判长。他虽然身履多职，但始终不忘不舍的则是那枝在常人看来是极为普通的彤管(毛笔)，几十年来即使间或中断，也要“不离不弃”地把它续上。他是1949年入读小学的。那时学校要求学生凡做语文、算术等作业都得用毛笔书写，他深深地把老师“字乃文章衣冠” 的教诲镌刻在心头，经常写，刻苦练、久而久之，便养成了用毛笔书写的习惯，炼就了扎实的书法基本功。尤其令人感叹的是，他为了进一步深造书法，竟于52岁之龄，倡导单位开办业余书法班，请广州美院教授卢瑞祥老师授课，既组织员工学，又自己带头学，较为系统地学习和掌握了书法的基本理论和技法，尤得卢瑞祥老师书法之真传，并将这次培训当作一把 “钥匙”，从此打开了正道学书之“门”，潜心书道，苦攻历练，一发而不可收。继而，他又参加中国书法家协会书法培训中心的函授培训和广州书画专修学院的书法研修班，转益多师，先后师承陈秋明、曾景充、张羽翔、张卫东等名家，堪称取众家书艺之长，补自已学书之短，使其书法大进，书貌一新，令我刮目﹗
       其三，黄老师不辞辛劳，不顾年高，出专辑，办个展，积极参加各类书法赛事，成绩斐然，令我惊叹﹗他至今已出书法专辑8集（包括与他人合辑），作品被入編出版物达几十种，今年又计划出版《黄在伟书法小品·册页集》；举办个展多场（不包括与他人合办）；近五年来，每年春节前还应邀随广东省书法家协会，广东省楹联学会联合下乡挥春送福送春联至百姓万家活动；他积极参加各类书画赛事，屡屡获奖。他参加赛事不是为了赢取名利，而是为了强化自身书艺長进，寻找机会向他人学习，接受同行点评，以去粗取精，弃拙扬优，不断提高自己。远的不说，仅自2001年以来，他的书法作品几乎年年参赛，获奖枚不胜举：2001年获东方艺术研究院主办的“全国中老年书画名家展” 金奖；2003年获“广州市第七届群众书法大赛” 三等奖；2006年获河南省主办的“和谐颂·首届全国老年书画邀请赛” 三等奖；2008年获“纪念毛主席诞辰115年毛泽东诗词全国书画大赛” 金奖； 2012年获广州市退管办书画大赛一等奖；2014年获中国老年大学主办第四届书画大赛“荷花奖” ；2016年2月获中国书法家协会为支持单位的第二届“石景宜博士杯一一华夏書画创作大赛佳作奖、同年9月获武夷山正山堂书画院主办“正山堂”杯书法大赛优秀奖；今年3月又获广州市退管办书画大赛一等奖（2017年还因义捐“同心同圆工程”书法作品，荣获“爱心艺术家”称号）等。同时，其作品还为海内外多家文化单位、图书馆和高等学府所收藏。其壮心不已、勤学苦练书法的漫漫足迹及其所取得的煌煌业绩，用“老骥伏枥，志在千里”；“桑榆未晚，为霞满天” 来形容是再贴切不过的﹗
       其四，黄老师字通多体，尤擅行草，纵横酣畅，笔走龙蛇，雄浑峻拔，作品既涵传统风韵又显现时代气息，看他的字有一种精神滿足感，令我欣羡﹗他认为，书法作品犹如人要讲形体美、符合人体工程学，也要追求和谐、协调、统一，始于和而不同，终于和而同。这是硬实力层面，在创作时再加进或渗入你的情义、情性、气质、气慨等软实力层面，这个作品就属于你的了﹗这是多么形象、生动而深刻的书法感悟和经验之谈呀，它耗掉了黄老师多少宝贵年华和苍苍白发。他先是法“二王”（即王羲之、王献之），临“三家”（即赵孟頫、米芾、孙过庭），后又师承当代多位名家（如卢瑞祥、陈秋明、曾景充、张羽翔、张卫东等），看似师出多门，一盘散杂，却因此博采了众家书道之精华，构筑起自己书法之根基。他学习书法“坚守传统，渗入现代，方圆融和，形变有度” 十六字自律融汇贯通，学以致用。他把当电子技术工程师时的设计理念，如所需的电子元件、零件、部件等如何选择、安排、摆布，整机外型如何做到美观大方，便于操作等，藉以类比书法中的点、横、竖、撇、捺、钩、永字八法等，并将它们互相融通，以巧构字体，形成自己风格的作品。真乃“曼妙奇特，别具心机”。因此，他的书法，既有“二王”之骨， “三家”之韵，又有当代多位名家之踪影，更有自己长期苦练勤修所形成的独特个性和风韵，书写出了自已书法人生的精彩篇章﹗
        中国书法博大精深，学无止境，如大海无涯。最后，祝愿黄在伟老师在浩瀚的书法大海中，继续波涛阅尽笔作舟，直挂云帆济苍海，去探求更高的艺术境界，以达到更加辉煌的彼岸﹗

                                                                                                                            时在农历戊戌立夏于番禺绿茵岛陶趣斋